Excelente manera de acordarse el 90% de lo que aprende

por calpee

Así sea aprendiendo un idioma extranjero, tocando un instrumento nuevo o llevando a la práctica un deporte, uno de nosotros ve los beneficios para apresurar la educación (1) . Por otro lado, el instante del día no es bastante y lo cierto es que la esencia del estudio rápido no es dedicar más tiempo, sino más bien aumentar al máximo la efectividad del tiempo de estudio .

Por ejemplo, compare agua y baldes

Piensa que andas llenando un balde con agua. La mayoría de los cubos normales pueden contener agua en el cubo hasta el momento en que se desborde. Mas, en verdad, no es así como funciona el cerebro.La mayor parte de la información que ingresa al cerebro sale gradualmente . En vez de ver el cerebro como un balde, deberíamos cotejarlo como un balde con orificios.

Si bien el ejemplo anterior se ve negativo, es muy bien normal. Sin tener el aptitud para acordarse imágenes (2) Desde el nacimiento, nuestros cerebros no están diseñados para recordar toda la información que reciben .

¿De qué manera acordarse el 90% de todo lo que aprendes?

El estudio de Pirámide de aprendizaje Pirámides de estudio en la década de 1960, llevado a cabo primordialmente por el Instituto NTL en Bethel, Maine, describe de qué forma aprenden la gente. Las investigaciones detallan que la gente pueden acordarse:

  1. 5% de lo aprendido en las charlas (clases presenciales, facultad, instituto).
  2. 10% de lo que aprenden leyendo (leyendo libros, periódicos).
  3. 20% de lo que se aprende por medio de efectos visuales y de audio (apps, vídeos)
  4. 30% de lo que se aprende viendo la ilustración
  5. 50% de lo aprendido participando en grupos de discusión
  6. 75% de lo que aprende practicando lo que aprende
  7. 90% de lo aprendido aplicando en el instante (o bien regresar a contar a otros)

Repasemos de qué manera aprendemos la mayor parte de . Esto quiere decir métodos de aprendizaje no interactivos, como libros, conferencias, ver vídeos. lleva a 80 – 95% de la información va a este oído y sale con el otro oído .

El inconveniente central es que, en lugar de concentrar el cerebro para acordarse más información con métodos «pasivos», debemos concentrar tiempo, energía y recursos en los métodos. «»: el método probó ser más eficaz y llevó menos tiempo.

Eso significa

  1. Si está aprendiendo un nuevo idioma, practique hablar con hablantes nativos y obtenga comentarios inmediatos (en lugar de utilizar apps móviles).
  2. Si quiere un cuerpo hermoso, lleve a cabo más ejercicio (en vez de ver vídeos de ejercicios en YouTube)
  3. Si está aprendiendo a tocar un instrumento nuevo, contrate a un profesor de música

Al final, el inconveniente nos lleva a la enorme pregunta.

¿Tiempo o bien dinero?

¿Cuántas veces has escuchado a alguien decir: ¿No tengo tiempo para llevar a cabo esto o bien aquello? Todos argumentaron que tenía un tiempo reducido, pero el tiempo estaba dividido por igual para todos. Da igual quién seas, en este planeta solo tienes 24 horas cada día. Cada minuto es único y, cuando pasa, jamás va a poder recuperarlo: el dinero es diferente. Como cita clásica de Benjamin Franklin: » Puedes postergar el tiempo, pero no . «

Bạn có thể thử lại, nhưng thời gian sẽ không – Benjamín Franklin

Todo el mundo tiene solo 24 horas cada día, entonces, ¿de qué forma tenemos la posibilidad de explicar el éxito de los jóvenes millonarios que comenzaron desde el princípio o los estudiantes que todavía van a la escuela a tiempo terminado, mas de escenarios extraños tienen la posibilidad de charlar español con fluidez después de 3,5 meses? Aprendieron a maximizar la eficacia.

Veamos un pequeño ejemplo. La persona pasa 1 hora aprendiendo y recuerda el 90% y la persona B estudia 9 horas, mas recuerda solo el 10%. Al llevar a cabo un cálculo fácil, asimismo aprendimos que las personas B tardaron nueve veces más que la gente A, en tanto que la cantidad de entendimientos adquiridos fue igual.

Si bien el número real puede moverse, la lección es muy clara. La forma de tener más tiempo es no centrarse en «pequeñas ganancias», como ver videos tutoriales de 5 minutos en YouTube en vez de vídeos de 15 minutos, sino en «enormes ganancias» como escoger un procedimiento eficiente Más eficiente desde el principio . Aparte de seleccionar utilidades gratis mientras invierte en un producto costoso, puede ahorrar meses, incluso años, de lucha y fallos permanentes.

Se trata de hacer el más destacable uso del tiempo que tienes seleccionar la solución más eficaz y decir no a todas las demás opciones. La aptitud de recordar entendimientos. en la era de la información, con tantas dispesiones y dispesiones, es una habilidad increíblemente considerable conseguir algún objetivo más rápidamente. Al estudiar a memorizar más información, puede llevar menos tiempo volver a estudiar y concentrarse en nuevos conocimientos. El tiempo sigue pasando y la pregunta es: ¿de qué manera lo vamos a utilizar de manera más eficiente?

Creador: Sean Kim

(1) Aprendizaje acelerado: el aprendizaje acelerado (AL) es un método de estudio acelerado con una alta continuidad de aprendizaje en un periodo corto de tiempo.
(dos) Memorizando imágenes – La memoria fotográfica o memoria eidética es la aptitud de «capturar» información y «acordarse» imágenes de la memoria del cerebro tras un corto período de tiempo con gran precisión. No utilice ninguna técnica de memoria.

Así sea para aprender un idioma extranjero, tocar un instrumento nuevo o bien entrenar un deporte, uno de nosotros ve los beneficios para acelerar el aprendizaje (1) . Por otro lado, el instante del día no es mucho y la verdad es que la esencia del estudio veloz no es dedicar más tiempo, sino maximizar la eficiencia del tiempo de estudio .

Por poner un ejemplo, compare agua y baldes

Imagina que andas llenando un balde con agua. La mayoría de los cubos normales tienen la posibilidad de contener agua en el cubo hasta el momento en que se desborde. Mas, en verdad, no es tal como trabaja el cerebro.La mayor parte de la información que llega al cerebro sale gradualmente . En lugar de mirar el cerebro como un balde, deberíamos cotejarlo como un balde con orificios.

Si bien el ejemplo previo se ve negativo, es muy bien habitual. Sin poseer el aptitud para acordarse imágenes (dos) Desde el nacimiento, nuestros cerebros no están diseñados para recordar toda la información que reciben .

¿De qué forma acordarse el 90% de todo lo que aprendes?

El estudio de Pirámide de estudio Pirámides de estudio en la década de 1960, primordialmente llevado a cabo por el Instituto NTL en Bethel, Maine, detalla cómo aprenden la gente. Las investigaciones detallan que la gente pueden acordarse:

  1. 5% de lo aprendido en conferencias (clases en el aula, facultad, instituto).
  2. 10% de lo que aprenden leyendo (leyendo libros, periódicos).
  3. 20% de lo que se aprende a través de efectos visuales y de audio (apps, videos)
  4. 30% de lo que se aprende mirando la ilustración
  5. 50% de lo aprendido participando en grupos de discusión
  6. 75% de lo que aprende practicando lo que aprende
  7. 90% de lo aprendido aplicando rápidamente (o volver a contar a otros)

Repasemos de qué manera aprendemos la mayoría de nosotros. Esto significa métodos de aprendizaje no entretenidos, como libros, charlas, ver vídeos. transporta a 80 – 95% de la información va a este oído y sale con el otro oído .

El problema central es que, en vez de concentrar el cerebro para recordar más información con métodos «pasivos», debemos concentrar tiempo, energía y elementos en los métodos. «»: el procedimiento demostró ser más eficiente y llevó menos tiempo.

Eso significa

  1. Si está aprendiendo un nuevo idioma, practique hablar con hablantes nativos y consiga comentarios inmediatos (en vez de utilizar apps móviles).
  2. Si desea un cuerpo hermoso, haga más ejercicio (en vez de ver vídeos de ejercicios en YouTube)
  3. Si está aprendiendo a tocar un instrumento nuevo, contrate a un instructor de música

Finalmente, el inconveniente nos lleva a la enorme pregunta.

¿Tiempo o bien dinero?

¿Cuántas veces has escuchado a alguien decir: ¿No tengo tiempo para hacer esto o bien aquello? Todos arguyeron que tenía muy poco tiempo, pero el tiempo estaba dividido por igual para todos. No importa quién seas, en este mundo, solo tienes 24 horas al día. Cada minuto es único y, en el momento en que pasa, jamás va a poder recobrarlo: el dinero es diferente. Como cita clásica de Benjamin Franklin: » Puedes posponer el tiempo, pero no . «

Bạn có thể thử lại, nhưng thời gian sẽ không – Benjamín Franklin

Todos poseemos solo 24 horas cada día, entonces, ¿de qué forma tenemos la posibilidad de explicar el éxito de los jóvenes millonarios que han comenzado desde el princípio o los estudiantes que todavía van a la escuela a tiempo completo, mas en escenarios extraños tienen la posibilidad de charlar español con fluidez después de 3.5 meses? Aprendieron a maximizar la eficacia.

Observemos un pequeño ejemplo. La multitud A pasa 1 hora aprendiendo y recuerda el 90% y la multitud B estudia 9 horas, pero recuerda sólo el 10%. Al llevar a cabo un cálculo simple, asimismo aprendimos que la gente B tardaron nueve ocasiones más que la gente A, mientras que la proporción de conocimientos adquiridos fue igual.

Aunque el número real puede moverse, la lección es clarísima. La manera de tener más tiempo es no centrarse en «pequeñas ganancias», como ver tutoriales en video de 5 minutos en YouTube en vez de vídeos de 15 minutos, sino en «grandes ganancias» escoger un método eficaz Más eficiente desde el principio . Además de escoger utilidades gratis mientras invierte en un producto caro, puede ahorrar meses, inclusive años, de pelea y fallos permanentes.

Se trata de llevar a cabo el mejor uso del tiempo que tienes elegir la solución más eficaz y decir no a todas las otras opciones. La aptitud de recordar conocimientos. en la era de la información, con tantas dispesiones y distracciones, es una capacidad extremadamente sustancial conseguir algún propósito más rápidamente. Al estudiar a recordar más información, puede conducir menos tiempo regresar a aprender y concentrarse en nuevos entendimientos. El tiempo prosigue pasando y la pregunta es: ¿de qué manera lo vamos a usar de manera más eficaz?

Creador: Sean Kim

(1) Estudio acelerado: la educación acelerado (AL) es un procedimiento de aprendizaje acelerado con una alta continuidad de estudio en un período corto de tiempo.
(2) Memorizando imágenes – La memoria fotográfica o memoria eidética es la capacidad de «capturar» información y «recuperar» imágenes de la memoria del cerebro después de un corto período temporal con gran precisión. No utilice ninguna técnica de memoria.

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